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 發展方向

本系於於87學年度設系招生,至今十四年。在這個階段本系保持穩健的發展,致力於奠定學生的基礎知能與實務能力,培養學生探究知識、面對與解決問題的態度與能力,以及養成學生多元思考與人文關懷的視野,這個方向已經有相當程度的成果。未來將站在這個基礎上,朝下列幾個方向發展:

  1. 養成教育方面:
    持續落實學生專業基礎知能的培養,同時關注國家政策與社會趨勢,結合本系教師專長,思考人才培育的聚焦方向。
  2. 學術研究方面:
    整合本系教師資源與專長,發展奠基於實務的研究,進行長期、規模較大、跨校/跨國團隊研究計畫,以 期先建立本土化諮商工作模式及其研究,進而擴展至國際。
  3. 進修教育方面︰
    結合本系教師專長開設相關專業學程:例如兒童諮商、青少年諮商、家暴和性侵害處遇、婚姻諮商、家族治療、學校心理與輔導工作等,提供他校研究生或在職心理師進修,推動國內心理專業人員養成教育朝向「專科化」、「專精化」發展。
  4. 社區服務方面:
    以本系多元、優良的心理諮商專業師資為基礎,整合其他教育大學心理與諮商教師資源,建立結合專業訓練、社區服務、學術研究、建置諮商心理學資料庫多項功能之心理諮商中心。

 人才培育

  • 培育具研究與開發能力之人才,可任職於學校及各類機構。
  • 培育具專業能力之諮商與輔導人才,可任職於學校及各種專業機構。
  • 培育社區成人教育專業人才。
  • 培育企業人力資源管理與開發之經理人才。
  • 培育大專院校教育心理及輔導與諮商的師資與諮商專業人員。
  • 提供教師在職進修,培養正確的教學與輔導理念。
  • 充實課程內容,以培養學生對時代的前瞻力與宏觀。
  • 配合專業證照發展的趨勢,建構課程和訓練的理念。
  • 結合本系師資之人力結構、強化本系諮商員專業能力特色。

未來出路

  • 學校教育
    • 擔任國民中學綜合領域教師
    • 擔任國民小學教師
    • 輔導教師
    • 從事學校輔導與學校心理學專業人才
  • 企業
    • 從事企業界教育訓練所需課程設計與方案評估、潛能開發專業人才
    • 從事企業機構心理衛生方面評估、教育訓練、諮商輔導治療專業人才
  • 工商
    • 從事人類心理與知識傳播之各相關領域
    • 依個人興趣從事廣告、行銷、企畫、傳播、出版、政治、民調等領域
  • 教育心理專業與諮商輔導專業
    • 從事公私立諮商與輔導機構諮商輔導專業人才
    • 從事教育測驗、心理測驗、生涯規劃專業人才
    • 從事諮商員教育及學術研究工作
    • 從事推展教育心理、心理測驗與輔導學術研究
    • 從事社區心理衡鑑與諮商輔導專業人才
  • 自行開業
    • 開設私人心理診所、心理工作室、潛能開發中心
    • 開設私人輔導與諮商服務中心
    • 開設私人出版、圖書、補教等教育推廣事業
    • 開設人力資源等事業
  • 公務人員(考選部網站)
    • 參加國家考試從事諮商心理師
    • 參加高考擔任政府教育行政或社會行政人員
    • 擔任監獄管理、觀護人、軍事政戰、生命關懷事業人